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幼儿园大班上学期

幼儿园大班上学期

  • 感恩节活动方案大班上学期(汇总七篇)

    为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班感恩节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

    感恩节活动方案大班上学期 篇1

    一、活动主题

    感谢你和我,真正的成长。

    小班:亲吻家人。

    中班:让我爱我的家。

    大班:感谢的心。

    感谢的宣言:

    小班—爱自己,爱家人。

    中班—爱自己,爱家人,爱同伴。

    大班—爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活。

    二、活动目的

    把感恩的种子撒在幼儿的心里。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家庭的溺爱让孩子觉得别人的关怀是理所当然的.,只知道理赔。通过一个月的感谢节活动,孩子从小就知道感谢父母,感谢所有的关心和帮助自己的人!用感谢的心面对未来的生活!

    三、活动时间

    10月。

    四、活动场所

    xxx幼儿园。

    五、具体安排:

    教师篇:(各园工会负责)

    1、在x月的第一个国家的讲话中,在进行学会感谢的讲话的同时,也开始了全校师生活动的宣传,正式开始了感谢节活动的序幕。

    2、学习唱《让我爱我的家》

    3、学习感谢节的由来

    4、网站开设感恩节主题。班级网站各班负责,主页各信息员负责。

    幼儿篇:

    1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

    2、画画,感谢父母。(年级组长负责)

    3、小手保护大手活动,幼儿给父母擦手霜。(各班老师负责)

    4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们真挚的祝福。(大班年级组)

    父母篇:

    1、学习唱《让我爱我的家》

    2、爱的传达活动:父母填写爱卡,鼓励婴儿把爱卡送给老师和父母。或者贴在幼儿园的爱墙、海报上。

    感恩节活动方案大班上学期 篇2

    一、活动目的:

    通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

    二、辅导的重点和难点:

    组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

    三、活动形式:

    游戏、交流体会。

    四、活动时间:

    大约80分钟。

    五、辅导班级:

    低年级

    六、场地安排:

    课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅

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  • 幼儿园大班上学期个人工作总结十五篇

    我想你可能此时正准备来写岗位半年工作总结?经过持之以恒的战斗我们成功地夺取了最终的胜利,经历多次波折后我们渐渐明白了生活的艰难。是时候开始收集和撰写岗位半年总结的数据和内容了,我们为您特别准备的“幼儿园大班上学期个人工作总结”一定能够满足您的需求,欢迎您的到来我们希望我们的网站能够成为您的读书驿站并收藏!

    幼儿园大班上学期个人工作总结 篇1

    本班幼儿16人,其中男孩6人,女孩10人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习,每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如,很多孩子已经学会关心他人,而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感,能帮助班级和父母做一些力所能及的事情;大部分孩子好学好问,有着很强的上进心,初步懂得了学习的重要性,良好的坐姿已初步形成,幼儿语言表达能力有所增强,绘画、方面的兴趣更加的浓厚,且各项作品也更加精美,富有创造性;我们还可喜的发现,由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演,现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己,尤其是刘思佳、王赵莹、果丽丽等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后,变得更加的自信、大方、开朗了。同时,在自理能力方面同样也有了可喜的进步,绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情——独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然,在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方,如:部分孩子的挑食的现象还需继续纠正;大部分孩子的良好倾听习惯还没形成,良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成,以及个别孩子的自信心不足等等,这都需要我们在今后的工作中继续的改进。

    幼儿园大班上学期个人工作总结 篇2

    大班的幼儿成长到这个阶段,他们的学习能力和自理能力各方面都比较强了,对于大班的幼儿教师来说,教育大班学生的工作仍然不能懈怠,教师们应该吸取2017年的总结教训,在2018年里为孩子提供一个更优质的教育!以下是小编为大家准备的关于《幼儿园大班上学期班务总结》,欢迎大家阅读参考!

    篇一:2017幼儿园大班上学期班务总结

    在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾这一学期的工作,真是有喜有忧。本学期,在我班教师的共同努力下,根据园内的计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。幼儿在各个方面都有了一定的进步,但也有存在着不足。以下是本班在这一学期的工作总结。

    一、教学方面

    1、英语特色

    在这学期中,我们主要开展了《

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  • 幼儿园大班上学期工作总结500字集合

    在逆境中我们坚持不懈地努力最终成功地超越了困境,时间流逝使我们明白生活的转瞬即逝。此时就可以总结剖析自己写一份岗位的半年工作总结。以下是励志的句子编辑为大家整理的“幼儿园大班上学期工作总结500字”的相关内容,希望我的意见能够对你有所启发记得收藏哦!

    幼儿园大班上学期工作总结500字 篇1

    幼儿园大班教学工作总结宁化县民族学校 徐丽珠 一、对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。

    2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

    二、游戏式的教学活动 在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子 “主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动 以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻 松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够 的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索, 追求知识的兴趣和良好品质。

    特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块 学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以“做 中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、 学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的 嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运 用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁 移,形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样 性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

    通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、 数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础. 三、密切的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对 象,家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习,家长不仅 不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与 家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同 构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

    本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在 家长的协助下完成得非常好。可见,密切的家长工作取得了一定的成 效。

    四、取得的成果 1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的

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  • 幼儿园大班上学期工作总结500字必备

    经过精心挑选编辑给大家带来了题目为“幼儿园大班上学期工作总结500字”的文章,这篇文章是一个非常好的信息来源您可以在其中找到您所需的一切。这绵延半年的彷徨与挑战即将要结束了,挫折是我成为更好自己的推动力。是时候认真地做好自己岗位的半年工作总结了。

    幼儿园大班上学期工作总结500字 篇1

    幼儿园大班教学工作总结

    上学期,我在幼儿园大班的教学工作中有许多突出的表现。下面我将列举和详细描述我在工作中取得的成果、解决的问题以及我在其中所做的贡献。

    我在上学期完成了一项名为“春天的奇迹”的项目。这个项目旨在培养幼儿对春天的认识和理解,并通过实践和互动活动帮助他们探索自然和生命的奥秘。我设计了一系列有趣而富有挑战性的活动,包括种植植物、观察昆虫、制作春天的手工作品等。通过这个项目,幼儿们不仅掌握了春天的相关知识,还培养了动手能力和团队合作意识。他们展示出的热情和积极性令人印象深刻,这也是我工作的一大成绩。

    同时,我在上学期还取得了一项具体的成绩,那就是幼儿们的语言表达能力有了显著的提高。通过采用游戏、故事讲解和课堂对话等教学方法,我帮助幼儿们扩大了词汇量,提高了表达能力。他们现在能够用更准确的词汇描述事物,能够进行简短的对话,这些都是我努力工作的结果。

    在教学过程中,我也面临了一些问题和挑战。其中一个主要的问题是一些幼儿的注意力不集中,缺乏主动性。为了解决这个问题,我采取了一些措施。我通过游戏和互动活动增加了课堂的趣味性,吸引了他们的注意力。我注重鼓励和肯定,让他们在取得小成就时感到自豪和满足,增强了他们的主动性。我与家长进行了沟通,共同努力帮助幼儿建立良好的学习习惯。通过这些努力,我成功地提高了幼儿的学习积极性和主动性,他们变得更加专注和主动参与教学活动。

    在这个过程中,我也发现自己的不足之处,并积极寻求改进。我反思自己的教学方法,思考如何更好地激发幼儿的学习兴趣和动力。我主动向同事请教和借鉴经验,参加培训课程提升自己的教育教学专业知识。我也积极参与学校的团队活动和专业研讨会,与其他教师交流经验,共同提高教学水平。

    小编认为,我在上学期的幼儿园大班教学工作中表现突出。通过完成名为“春天的奇迹”的项目,我帮助幼儿们更好地理解和探索春天的奥秘。同时,通过我的努力,幼儿的语言表达能力得到了明显提高。虽然我在工作中也面临了一些问题和挑战,但我通过采取一系列措施和不断

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